مهارتهای زندگی ، کودکان و نوجوانان را قادر می سازد که دانش و نگرش و ارزشهای خود را به عمل تبدیل نمایند. مهارتهای زندگی را توانایی رفتار مثبت و سازگارانه ای تعریف می کنند که افراد را قادر می سازد تا به گونه ای مؤثر با چالشها و نیازهای روزمره زندگی برخورد کند. این مهارتها در قالب ساختارهایی چون عزت نفس خودکارآمدی، تفکر انتقادی، توانایی حل مسئله، درک خود و مهارتهای اجتماعی تجلی می یابند. در اینجا  مثال هایی از راهکارهایی برای آموزش مهارتهای زندگی به کودکان آمده است:
مهارت مدیریت هیجان: - توضیح احساس هابا شکلک ها و تصاویر
- صحبت درباره چیزهایی که آنها را خوشحال و یا ناراحت می کند مثلا به کودک می گوییم به چند وقت پیش که ناراحت شدید فکر کنید؛ آن حس خود را با استفاده از نقاشی، کاردستی، بیان، انتخاب یک موسیقی از میان موسیقی های موجود برای بقیه بچه ها شرح دهید.
- پرسش سوالهایی از قبیل وقتی ناراحت شدی به چه چیز فکر می کردی؟ بعد چه کردی؟ آیا می توانستی جور دیگری رفتار کنی؟ و بحث درباره آنها
مهارت تفکر خلاق: ارائه یک موضوع به بچه ها ( به کودکان می گوییم شما می توانید جانوری باشید که دوست دارید. چه جانوری را انتخاب می کنید؟ چه کارهایی به جای آن جانور در طول روز انجام می دهید؟ کودک برای به نمایش گذاشتن این جانور و کارهایش با توجه به تفاوت های فردی و استعدادی که در زمینه هوشی خاص خود دارد دست به عمل می زند.
مهارت حل مسئله: - ارائه یک سوال به طور واضح و مشخص کردن تمامی راه حل های ممکن از طریق بارش فکری و بررسی و ارزیابی راه حل ها
مهارت های روابط بین فردی: تهیه تعدادی کارت که با جملاتی درباره مهارت بین فردی مثبت و منفی است وبرداشتن یک کارت توسط دانش آموزان و توضیح راجع به آن؛ به عنوان مثل سارا می خواهد با یاسمن دوست شود و خودش خجالت می کشد به او بگوید و از دنیا می خواهد به او بگوید و یا در مثالی دیگر مریم از دست خواهر بزرگترش عصبانی می شود اما به جای عصبانیت از او سعی می کند با او صحبت کند.