اثرات روان‌شناختی بیماری کووید ۱۹خصوصاً در کودکان و نوجوانان طیف وسیعی از اختلالات مانند اضطراب، افسردگی، بیماری تنش پس از سانحه، احتمال بروز خشونت‌های خانگی، اعتیاد و مصرف مواد، وابستگی به فضاهای مجازی و عوارض مرتبط با آن، تغییر در الگوها و سبک زندگی روزمره مانند اختلالات الگوی خواب و فعالیت و تحرک جسمی را در بر می‌گیرد. دلایل این اختلالات نیز جنبه‌های مختلفی را شامل می‌شوند که از آن جمله می‌توان به دلایل اقتصادی، بسته شدن مدارس، دور ماندن از دوستان، نداشتن حریم خصوصی در خانه و عدم دسترسی به منابع حمایتی اشاره نمود. در مقابله با چالش هاي روانشناختي ناشي از همه گيري کوويد ۱۹ و اثرات آن بر کودکان و نوجوانان، مي توان از راهکارهايي براي حذف يا به حداقل رساندن اين عوارض يا مشکلات بهره جست. روشها و فنون سازگاري مثبت مانند کنترل درک شده و قدرت پذيرش افکار و تجارب بدون قضاوت در مورد آنها و تامين يک سيستم حمايتي خانوادگي از جمله اين راهکارها هستند. با توجه به اينکه در اکثر خانواده ها، مادران، تامين کننده و انجام دهنده فعاليتهاي مختلف در خانواده و براي کودکان مي باشند، تامين سيستم حمايتي در مورد مادران خانواده اهميت چشمگيري دارد. يکي ديگر از عوامل حفاظت کننده در برابر اين موضوع استفاده از روشهاي بازسازي (reframing) شناختي است که در آنها عوامل تنش زا بازتعريف شده و افراد مي آموزند که چگونه آنها را مديريت نمايند. مداخلاتی مانند درمان های شناختی رفتاری، روش های حساسیت زدایی و پردازش مجدد حرکت چشمی و روش های مواجهه درمانی روایت گویی و مداخلات مبتنی بر کلاس درس همگی می توانند برای کودکان و نوجوانانی که بحران های انسانی یا طبیعی را تجربه کرده اند بسیار مفید و سودمند واقع شوند. افراد بزرگتر خانواده مي توانند به نوجوانان کمک کنند تا با استفاده از مهارتهاي تحليلي، اخبار و اطلاعات موجود را مورد مداقه و پردازش صحيح قرار دهند. حمايت عاطفي و گذاشتن وقت کافي از سوي والدين مي تواند اثرات نامطلوب ناشي از بحرانهاي اقتصادي بر نوجوانان را به حداقل برساند.
field_video