رفتن به محتوای اصلی
امروز: ۰۴:۲۱:۲۳ ۲۰۲۴/۲۹/۰۳     ورود
EN - FA

برای تبلیفات در سایت

 

 

 

 

 

 

 

 

 

برای تبلیفات در سایت

 

 

 

 

 

 

 

 

برای تبلیفات در سایت

هر کودک به طور میانگین از دوره مهد کودک تا پایان دبیرستان حدود ۱۸۰۰۰ ساعت را صرف تماشای تلویزیون می کند. در رابطه با تاثیر کارتون بر کودکان، روانشناسان معتقدند که کودکان از تصاویر، بیشتر از اصوات تاثیر می پذیرند. کودکان با تصاویر زودتر ارتباط برقرار می کنند، زیرا با تصویر احساس هم ذات پنداری بیشتری دارند. پس می توان از کارتون برای پر کردن اوقات فراغت کودکان و آموزش مفاهیم علمی، اخلاقی، منطقی، دینی و مهارت های عملی استفاده کرد. همچنین کارتون با پیوند کودکان با دنیای خیال، نیروهای مزاحم یادگیری مانند ترس، خجالت، احساس ناتوانی را تعدیل می کنند. از آنجا که کودکان تقلید و همانندسازی بالایی دارند بهتر است برای آموزش مفاهیم  سرمشق های اخلاقی از داستان هایی که به صورت کارتون درآمده است استفاده کرد. کارتون به آسانی می تواند با کودکان رابطه صمیمانه برقرار کند، آنها را بخنداند، باعث تفریح، انبساط خاطر و فراغت کودکان شود، آنها را ارضا کند و به آنها فرصت دهد که در عالم خیال، در داستانها و حوادث شورانگیز سهمی داشته باشند. بنابراین می توان قدرت تخیل کودک را به کمک کارتون پرورش داد. کودکان زمانی که آموزش اخلاقی ببینند ساختار ذهنی خود را بر اساس همدلی، وجدان، احترام به دیگران، مهربانی، راستگویی و شجاعت بنیان می گذارند و خواهند توانست مرز بین دیدگاه های خود و دیگران را بشناسد. بنابراین آموزش های اخلاقی از طریق کارتون می تواند مهارت های اجتماعی کودکان مانند ارتباط با همسالان، احترام به دیگران، کنترل خشم و پذیریش پیامد اعمال را بهبود بخشد. بطورکلی آثار مثبت تماشای کارتون به کودکان عبارتند از: کمک به رشد شناختی، کمک به رشد زبان، رشد خلاقیت، شاد کردن و خنداندن، یادگیری درباره اشیای اطراف و تسریع یادگیری و آثار منفی تماشای کارتون عبارتند از: تشویق خشونت، تشویق به استفاده از واژگان نامناسب، تشویق رفتارهای غیراجتماعی، تقویت پذیرش نقش های منفی، افزایش مشکلات بینایی و کم تحرکی.

field_video
کپی رایت | طراحی سایت دارکوب