قلدري نوعی پرخاشگري که معمولاً در مدارس اتفاق می افتد و پدیده اي جهانی اسـت کـه تقریباً می توان در همه کلاس هاي درس شاهد آن بود. پدیده قلدري به این صورت انجـام مـی شـود کـه فــرد برخـــوردار از یـــک امتیــاز جســـمی، ذهنـــی، روان شناختی یا امتیاز دیگري (مثلاً تعلق به یک گـروه) بدون هیچ دلیل منطقی شخص ضعیف تري که قادر به دفــاع از خــود نیســت را دچــار آســیب فیزیکــی یــا روان شناختی می کند. انواع قلدری شامل، قلدری کلامی (غیرفیزیکی)، فیزیکی، رابطه ای، آزار (مزاحمت) جنسی است. جدیدترین شکل قلـدري، قلدري سایبري است که فـرد قلـدر از طریـق انتشـار پیامک ها و یا نشر تصاویر یا مطالب واقعی و غیرواقعی درباره آنها براي فرد قربانی مشکلاتی ایجاد می کند. قلدرها (کسی که عمل قلدري را به صورت عمـدي و بـه قصـد آسـیب بـه دیگـران بـه طـور مکـرر انجـام می دهد)، قربانی ها (فرد بی دفـاعی کـه توسـط قلـدر مورد آزار و اذیت قرار می گیـرد) و نـاظران قلـدري (شاهد یا تماشاچی) سه شرکت کننـده اصـلی قلـدري هستند. در پژوهشی که در ایران انجام شده است، بالاترین میزان وقوع قلدري در پسران بـه ترتیـب بـراي لقـب دادن، مسـخره کـردن، فحش دادن و لگد زدن می باشـد. در دختـران نیـز بـالاترین میـزان قلـدري متعلـق بـه مسخره کردن دیگران بوده است. تحقیقات نشان داده است که تنبیه والدین رابطه مسـتقیم بـا قلـدري دارد. هنگامی که کودك در معرض استرس مداوم قرار می گیرد احساس و ادراکـی در او به وجود می آید کـه باعـث مـی شـود موقعیـت هـا را به طور خودکار تهدید کننده دریافت کند، پاسخ تـرس دهد و دچار برانگیختگی زیاد شود. در این هنگام مغـز کودك، دنیا را مکـانی ترسـناك و غیرقابـل پـیش بینـی می داند و در حالت گوش به زنگی به سر می بـرد. ایـن گـوش بـه زنگـی و برانگیختگـی در کودکـان بـزرگ و پسران بیشتر است. این حالت مغز شبیه اختلال استرس پس از سانحه است که در آن سیسـتم هشـدار دهنده مغز نسبت به تهدیدات محیطی بیش از اندازه حساس بوده که باعث پاسخ اضطراب و ترس از جانب کودك می شود. در صورت تداوم کودك آزاري سیستم مغزي دچار تغییر و تحول می شود. آزار و اذیت مهارت هـاي تنظیم هیجان کودك را حساس و نابالغ می کند که ایـن مشکل با پرخاشـگري پـیش رونـده و رفتارهـاي خـود سرزنشگر در کودکی، نوجوانی و بزرگسـالی ارتبـاط داشته و پیش بینی کننده پرخاشگري نوجـوانی، انـزواي اجتماعی، بزهکاري و خشونت می باشـد و ایـن مسـئله زمینه را براي مستعد شدن کودکان بـراي نشـان دادن رفتارهاي مرتبط با قلدري فراهم می کند.